インゲンマメの発芽と成長についての学習は，生育するまでの間，一時休止。

　変わって，次の単元の学習をすることを予告するなり，
「メダカの勉強したい！」
「メダカ飼いたい！育てたい！」
と，やる気まんまんの子どもたち。

　今日は，昨日学校にやってき小さなメダカと，昨日管理作業員さんと捕まえた講堂の池にいたメダカ（昨年の5年生が育てたメダカ）を水槽に入れて観察しました。

「おすとめすで，ひれの形がちがうねんで。」
「切れこみがあるほうが…。」
と，学習前から知っている子も，実物をじっくり観察。

　ノートにめすとおすのちがいをまとめました。

「あっ，たまご産んでいる！」

　水草についた卵を発見。昨年休み時間に観察したように，顕微鏡で観察しましょう！