５年生で国語の研究授業を行いました。

文の組み立てを考えていく授業です。いわゆる文法です。様々な文の構成を考えていきました。しっかり主語、述語の関係を押さえていきました。

文の組み立てをとらえることで文の意味が分かったり、分かりやすい文を書いたりすることができることが分かりました。

また今日の研究授業を振り返り討議会も行いました。子どもたちに分かりやすく、より理解が深まるためにはどうしたらいいか話し合いました。授業力の向上を目指して取り組んでいます。