4年生で行われた道徳の授業は、校内の研究授業として行われました。

自分自身の「長所」を問われると即答するのが難しいところもありますが、教科書に出てくる主人公の「わたし」も、自分の長所がなかなか思い浮かびません。

そんな時、お母さんは
「(長所が)見つからなければ、つくればいいでしょ。」
と笑顔で話します。

さぁ、「わたし」はこれからどのように「長所」をつくっていくのでしょうか。

少し大変でも、がんばって取り組み続けていくことが長所となり、成長につながっていくのでしょうね。