算数の時間に，長さの異なる4種類の棒(4本×4色)を使って三角形について学習しました。

　いろいろな三角形ができました。
　教材提示装置を使って，みんながつくった三角形を分類してみました。

「あれっ，この組み合わせではできない。」
　辺の長さに気がついた子もいたようです。ゆっくり調べていくことにしましょう。