扇子の広げ方や持ち方についても教えていただきました。硬くてなかなか開けられません。
「持つところを上下に差をつけて，てこの原理をつかって開ければいいよ。」
とコツを伝授してもらい，やってみると…
「開けられた！」
「うわぁ。きれい！」
　美しい模様が見え，子どもたちは満面の笑みを見せていました。

　山本先生から，
「扇子を広げる・持つ・たたむ練習をしておきましょう。」
と宿題をいただきました。

　能舞台の柱の名前（目付柱・ワキ柱・笛柱・シテ柱）や橋掛かりなども教えていただき，柱があるイメージで正方形の舞台を大きく舞うことが大切なことを学びました。

　座るときは，右足をひいて座る。頭や肩，腰をまっすぐにすることも大事と，作法や所作についても教えていただきました。

　「玄象（げんじょう）」の謡も教えていただき，舞台でどのように舞うかお手本を見せていただきました。

　ここから，一人ずつの稽古です。
　順番がまわってきて，（…扇子をひろげるのは，むずかしいなあ…。）と思っていた子どもも，友だちが仕舞の稽古をしている間は他のメンバーの謡で支えられます。

　能の動きを練習するために，再度扇子を頭の上に乗せて歩く練習をしました。
「体は常にまっすぐ。体をくねくねしない。」
「謡はもう少し速く。」
と教えていただきました。

「すぐに覚えられる子，時間のかかる子，いろいろいるけど，みんなで百点をとれるようにアドバイスをしてあげよう。」
という言葉で，扇子をうまくひろげられない子に，他の人たちがアドバイスをしました。


「能の練習では，人のお稽古のようすを見て，まねて学ぶ。これが大事！」
「動くときは，ドンドン歩くのではなく，まっすぐ向いて，スーっ歩く。顔をキョロキョロさせない。姿勢をよく！！！」
と教えていただきました。