自分のかいた絵を言葉だけを使って友だちに伝える活動をしました。
　伝える順番に気を付けながら、友だちに話していました。
「○○の絵をかきます」「はじめに、…」「つぎに…」

　さあ上手に伝わったかな。
伝え終わって友だちがかいた絵をみると。
「難しい！」「しっかり伝わった。」
伝わったことの喜び、伝えることのむずかしさをしっかり学習することができました。