１年生ではマットあそびで鉛筆回りや前回り　後ろ回り　川とび　背支持倒立などを学習してきました。

　今日は　自分がどんな風にできているのか　自分ではよくわからないので動画にとって見てみることにしました。

　動画を撮ること・再生することも今日初めてだった子どもたち

　操作にもどんどん慣れてきました


　自分や友だちが映っているのを見て「おもしろーい」

　あらあら　それが目的じゃないでしょ

　自分の動き　見てごらん

　友だちにもアドバイス　できるかな　


最後のまとめでは
「自分の動きが見られてよかった」
「自分の動きを見てあかんかったところ　直したら　よくなった」
という発表もありました。

　１年生は技を高めることはめあてではありませんが、自分のことはもちろん友だちのこともよく見ることができた１時間でした。