昨日のテストを教材提示装置で拡大し，ポイントとなる事柄を重点的に解説しました。理科や社会科など，暗記教科と思われがちですが，そうではありません。
　大事なポイントを身に着けておけばよいことを，子どもたちに話しました。問題で問われていることが何かを考えれば，「身に着けておくべき基本的なこと」をヒントにどう答えたらよいか，おのずと答えは見えてくること。また，消去法で考えること，絵や図などの資料をもとに考えるなど，解決方法も伝えました。

　昨日のテストのやり直しをしてから，テストに取り組みました。しんと静まり返った教室で黙々とテストに取り組んでいました。