本日３時間目に、中学校２年生の美術の授業で人物スケッチを行いました。
はじめてのスケッチに、混乱しながらも、顔の細部まで描こうと奮闘する生徒もいました。
それとは反対に、全体の姿をしっかり描こうと、じっくりモデルを見て取り組む生徒の姿もありました。
デッサンは２度行われましたが、それぞれのモデルの違いやポーズの違いなどに、悪戦苦闘しながらスケッチしていく姿はとても良かったです。

それぞれが個性のある見方・描き方をしつつスケッチをしており、とても良い時間となりました。