１２月１１日（火）、小学校４年生の研究授業が行われました。
書写（毛筆）の授業です。

大型テレビに用具の置き方や見本の文字が映しだされ、視覚的にわかりやすく工夫されています。

「白馬」を毛筆で書くのですが、ただ漠然と書くだけでは学習とは言えません。
今日のめあては、文字の大きさと配列を考えて書くことです。

つり合いをとるために、画数の少ない漢字を小さめに書くというポイントをおさえて、子どもたちは、手本を見ながら試し書きをしました。
そこに赤鉛筆で、改善点をメモして、再び練習。

トライ＆エラーを繰り返して、最後に清書。

思ったよりもうまく書けて満足する子、納得できる字が書けずもう１枚トライする子、クラス全員、「白馬」という文字を書くことに夢中になった時間でした。