7日、4年生の音楽の公開授業が行われました。本校では４，５，６年音楽は専科の教諭が指導しています。「もみじ」の歌唱に取り組みました。
　ご存知のように「もみじ」の歌詞には子どもたちには難しい言葉が含まれています。子どもたちは用意された紅葉の美しい写真を見ながら歌詞に描かれた風景を心に浮かべ、難しい言葉が何を表しているかを教科書の手引きも見ながら考え、歌いました。
　次に、強弱の工夫に取り組みました。「楽譜に強弱記号を付け、みんなで歌ってみて、曲想にふさわしいか歌いやすいかを話し合って、手直しする」を繰り返すことで、強弱の記号にも慣れ、曲全体の強弱の工夫も歌いやすく皆が納得できる形になりました。
　「次回は二部に分かれて歌います」という予告に「早くやってみたい！」という意欲的な声もとび出していました。