６年生の教室では、算数の学習でデータを整理して、平均値や中央値など、取り上げる数値を選択・整理し、自分なりの考え方をもつ学習です。
　なわとび大会を目指す３つのチームの練習の成果をデータとして提示し、そこから代表チームを選ぶ根拠となる数値を選択していきました。
　同じチームを選んだ者でグループを組み、「推し」の根拠を話し合いながら深めていきました。