5年生の教室が職人の工房のような空間になっていました。

静かに針金を曲げる子、針金を「パチン」と切っている子、台座に針金を固定するために金づちを使っている子、台座を前にアイデアを絞り出している子など・・・

現在取り組んでいるのは、図工科「見つけてワイヤーワールド」です。

今回の主役は、太さや種類の違う「針金」です。子どもたちは、これらを「曲げる」「切る」「組み合わせる」といった技法を駆使して、自分だけの世界を形にしていきます。

そこには、一人ひとりの感性がそのまま形になったような、個性豊かな作品のスタート段階でした。

頭の中にある完成図を目指して修行する職人のように、もくもくと制作に没頭する姿がありました。