理科では、「春の生き物をかんさつしよう」の学習を進めています。

この時間は、観察に必要な温度計の使い方について学びました。

子どもたちは、目盛りの読み方や正しい持ち方、測るときの位置などを確かめました。

最後に、学習用端末を使って、学校に咲く春の桜のようすをまとめました。

写真を見ながら気付いたことを書き込むなど、それぞれが春の様子に目を向けながら学習を深めていました。