算数科では、「わり算」の学習が始まりました。

この日は、子どもたちにとって初めて出会う「わり算」です。

12枚のカードを３人で同じ数ずつ分けるにはどうすればよいか、実際にカードを使いながら考えました。

分け終えた後には、「４枚ずつになった！」と嬉しそうに気付く様子もありました。

具体物を使ってじっくり考えることで、「同じ数ずつ分ける」というわり算の意味にふれることができた時間となりました。

これからの学習でも、一人一人が分かる楽しさを感じられるようにしていきます。