２時間目に、全校児童がたてわり班の教室に分かれて、メンバーの顔合わせをしました。

自己紹介のあと、６年生のリーダーを中心に、集会などで並ぶ順番を決めたり、班の名前を書く「班カード」を協力してつくったりするなどの活動をしました。

少し緊張した様子も見られましたが、学年をこえて温かな雰囲気の中で交流することができました。

下級生にやさしく声をかけながら活動を進める６年生の姿がとても頼もしく感じられました。