国語科で「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習を行いました。

学習のはじめに、子どもたちは地図を見ながら、イースター島がどこにあるのかを確かめました。

「南太平洋にあるんだ」「チリの近くなんだね」など、場所を確認しながら、世界の中での位置について理解を深めていました。

また、「どうして森林がなくなったのだろう」「島でどんな暮らしをしていたのかな」と、これから読む文章への興味を高める姿も見られました。

文章を読む前に場所や背景を知ることで、内容をより具体的にイメージしながら学習を進めることができました。