算数科では、「いくつと いくつ」の学習を行いました。

今日は、「８」はいくつといくつに分けられるのかを、みんなで考えました。

子どもたちは、おはじきや図を使いながら、「１と７」「２と６」など、８になる組み合わせを１つずつ見つけていました。

「まだあるかな」と友達と確かめ合いながら、楽しそうに考える姿が見られました。

いろいろな分け方を見つける中で、数のまとまりについて親しみながら学ぶ時間となりました。