算数科では、「円柱の体積を求める公式をつくる」学習に取り組みました。

これまで学習してきた直方体や角柱の体積の求め方を振り返りながら、「円柱の体積は、どのように求めればよいのだろう」と考える子どもたち。

円柱の底面に注目し、底面積と高さを使って体積を求める方法を考えました。

友達と考えを交流しながら、円柱の体積を求める公式をつくっていきました。