今日の午後は、大阪市小学校教育研究会福島支部主催の「福島研究の日」でした。

区内の各小学校で、国語、社会、算数、理科、英語、道徳などの研究授業が行われ、区内の小学校の教員がそれぞれの授業に参加しました。

本校では、４年生の算数科で研究授業を行い、本校の教員だけでなく、他校からも多くの先生方が参観に来られました。

今日の授業では、計算のきまりを使って、計算を簡単にする方法を考えました。

「102×35」「99×53」「25×36」などの計算について、どのように工夫すれば簡単に計算できるのかを考えます。

数を分けたり、組み合わせたりして「100のまとまり」をつくると、計算がしやすくなります。

子どもたちは、計算のきまりを使って数の形を工夫することで、複雑に見える計算も簡単にできることに気付いていました。

自分の考えた計算方法を友達と伝え合い、それぞれの方法のよさを比べながら、計算を工夫することのよさを学んでいました。