学習活動
社会科では、明治時代の大阪の川の様子について学習しました。
当時は、川底に土砂がたまって水深が浅くなり、船が通りにくくなるという問題がありました。
子どもたちは、「デ・レーケは、この問題をどのように解決したのだろう」と考え、それぞれに予想を立てました。
「たまった土砂を取り除いたのではないか」「土砂が流れてこないようにしたのではないか」など、これまでに知っていることをもとに、さまざまな考えを出していました。
これから資料を使って調べていくことで、自分たちの予想がどうだったのか、デ・レーケが行った工夫を明らかにしていきます。
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2026年11月
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