学校日記

欠席・遅刻の連絡は、前日の17時から当日の8時30分までに「欠席連絡アプリ」の「欠席遅刻連絡」に登録してください。

学校生活

  • 全校朝会 ~7月6日~

    公開日
    2026/07/06
    更新日
    2026/07/06

    学校生活

    全校朝会は、校長室と教室をオンラインで結んで行いました。

    校長講話の内容は、次の通り。

    「みなさん、おはようございます。

     前回の朝会で、『野田小学校の好きなところ』や『もっとすてきな学校にするために頑張りたいこと』を聞かせてほしいとお願いしました。

     すると、たくさんの人が校長室前のポストに手紙を届けてくれました。

     その中には、『野田小学校は、みんなが元気にあいさつをするところが好きです。』という声がたくさんありました。

     6月には『あいさつの木を育てよう週間』がありましたね。

     代表委員のみなさんの呼びかけもあり、玄関には元気な『おはようございます!』がたくさん響きました。

     みなさんのおかげで、『あいさつの木』はたくさんの葉っぱでいっぱいになりました。

     でも、本当に育てたいのは木ではありません。みなさん一人一人の『あいさつの心』です。

     あいさつは、『あなたに会えてうれしいです。』『今日もよろしくお願いします。』という気持ちを伝える、大切な言葉です。

     上手に言うことよりも、自分からあいさつをしようという気持ちが何より大切です。

     一人が変わると、クラスが変わります。

     クラスが変わると、学校が変わります。

     今日は、1学期の最初にお話した『野田小学校をすてきな学校にするための【あ・い・う・え・お】』の『あ』、あいさつのお話をしました。

     これからも、みんなであいさつがあふれる野田小学校にしていきましょう。」


    校長講話の後、今週の当番より「熱中症予防」について子どもたちに指導しました。

    オンラインでの全校朝会でしたが、子どもたちは各教室で画面を見つめながら、最後まで集中して話を聞いていました。

  • 登校のようす ~7月6日~

    公開日
    2026/07/06
    更新日
    2026/07/06

    学校生活

    1週間の始まりとなる月曜日。

    朝から雨が降る中でしたが、子どもたちは色とりどりの傘をさしながら、元気に登校してきました。

    玄関では、「おはようございます」と気持ちのよいあいさつが交わされ、笑顔があふれる1日のスタートとなりました。

    1学期も残りわずかとなりました。

    これからも体調に気を付けながら、一日一日を大切にすごし、学習や学校生活のまとめにしっかり取り組んでいきます。

  • 登校のようす ~7月3日~

    公開日
    2026/07/03
    更新日
    2026/07/03

    学校生活

    毎週金曜日は「英語の日」です。

    玄関では、教職員が「Good morning!」と英語で子どもたちを迎えました。

    子どもたちも「Good morning!」と笑顔で応えるなど、会話を楽しんだりする姿が見られました。

    英語を「勉強するもの」としてだけでなく、「伝え合う言葉」として親しむことができるよう、朝のあいさつに取り組んでいます。

    毎週の積み重ねを通して、子どもたちは少しずつ自信をもち、楽しみながら英語でのコミュニケーションに挑戦しています。

  • 笑顔いっぱい!朝の歌サプライズ(1年生・6年生) ~7月2日~

    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    1年生は、毎日「朝の歌」を元気いっぱい歌って1日をスタートしています。

    今日は、その時間に6年生がサプライズで教室を訪れました。

    実は6年生は、この日のために1年生が歌っている歌をひそかに練習してきたのです。

    突然の訪問に驚いていた1年生でしたが、6年生と一緒に歌い始めると、教室は笑顔でいっぱいになりました。

    学年を越えて歌声が1つになり、温かな雰囲気に包まれました。

    歌い終わると、1年生も6年生もとてもうれしそうな表情を見せていました。

    6年生の思いが伝わる、心温まるサプライズとなりました。

  • 児童集会 ~7月2日~

    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    今日は、校長室と各教室をオンラインでつないで児童集会を行いました。

    まず初めに、健康委員会から今週の手洗い週間についてのお知らせがありました。


    今回の企画は、集会委員の子どもたちが企画した「じゃんけん大会」と「あっちむいてホイ」。

    画面に映る集会委員とタイミングを合わせてじゃんけんをし、見事3回勝ち抜いた子どもたちは、正体不明の「じゃんけんの神様」と勝負しました。

    勝ったときには教室から大きな拍手や歓声が上がり、友達どうしで喜び合う姿が見られました。

    続いての「あっちむいてホイ」では、画面を見つめながら真剣に勝負に挑戦しました。

    「あっ!」「やった!」という声や笑顔があふれ、どの教室も楽しい雰囲気に包まれていました。

    校長室と教室をオンラインでつないだ集会でしたが、全校のみんなが同じ時間を共有し、一緒に楽しむことができました。

    準備や進行をがんばってくれた集会委員の子どもたちのおかげで、笑顔いっぱいの児童集会となりました。

  • 登校のようす ~7月2日~

    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/02

    学校生活

    雨上がりの朝となりました。

    子どもたちは、元気よく「おはようございます」とあいさつを交わしながら、笑顔で登校してきました。

    7月に入り、本格的な夏が近づいてきています。

    これからも熱中症対策を行いながら、一人一人が安心して楽しく学校生活を送ることができるよう取り組んでまいります。

  • 登校のようす ~7月1日~

    公開日
    2026/07/01
    更新日
    2026/07/01

    学校生活

    今日から7月が始まりました。

    いよいよ1学期のまとめの月です。

    小雨が降る朝となりましたが、子どもたちは傘をさして元気に登校してきました。

    友達や先生と「おはようございます」とあいさつを交わし、一日が気持ちよくスタートしました。

    雨の日が続く時期です。

    これからも安全に気を付けて登校してほしいと思います。

  • 登校のようす ~6月30日~

    公開日
    2026/06/30
    更新日
    2026/06/30

    学校生活

    今朝も、子どもたちは元気に登校してきました。

    「おはようございます!」と気持ちのよいあいさつが校内に響き、笑顔で教室へ向かう姿が見られました。

    玄関では、たてわり班活動の紹介動画が流れており、足を止めて画面を見つめる子どもたちの姿もありました。

    友達と話しながら楽しそうに見ている様子が印象的でした。

    今日も、子どもたちは気持ちよく1日をスタートさせています。

  • 安全な登校へのご協力ありがとうございました ~6月29日~

    公開日
    2026/06/29
    更新日
    2026/06/29

    学校生活

    本日は、大雨による臨時休業をはさんで、木曜日以来の登校となりました。

    また、早朝から発生した断水の影響により、登校時刻を30分遅らせる対応を行いました。

    急な変更にもかかわらず、保護者の皆様には迅速にご対応いただき、誠にありがとうございました。

    登校時には、地域の見守り隊の皆様が、いつもと変わらず子どもたちの安全を見守ってくださいました。

    急な対応をお願いすることとなりましたが、ご協力いただきましたことに、心より感謝申しあげます。

    また、お時間の都合をつけて学校まで付き添ってくださったり、ご自宅付近で登校の見守りをしてくださったりした保護者の皆様にも、厚くお礼申しあげます。

    地域の皆様や保護者の皆様の温かい見守りのおかげで、子どもたちは安全に登校することができました。

    保護者の皆様には、ご心配とご迷惑をおかけしましたが、ご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。

    改めて、子どもたちは地域や保護者の皆様に支えられながら学校生活を送ることができていることを実感した朝となりました。

    今後とも、子どもたちの安全・安心のため、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

  • 児童集会 ~6月25日~

    公開日
    2026/06/25
    更新日
    2026/06/25

    学校生活

    今日の児童集会は、たてわり班ごとに各教室へ集まり、校長室とオンラインで結んで実施しました。

    集会委員会の子どもたちが、オンラインでゲームの説明や進行を担当しました。

    今日のゲームは「絵しりとりゲーム」です。

    言葉ではなく絵を使ってしりとりをつなげていくゲームで、子どもたちは班の友達と相談しながら、次にどんな絵を描けばよいか一生懸命考えていました。

    高学年が低学年にやさしく声をかけたり、描かれた絵をみんなで考えたりする姿も見られ、たてわり班ならではの温かい交流の時間となりました。