音楽の時間にリコーダーで「エーデルワイス」の練習に取り組んでいます。

指づかいを１つ１つ確かめながら、ゆっくりと音を出し、きれいな音色になるよう意識しています。

友だちの音をよく聴きながら合わせることで、少しずつやわらかく、まとまりのある演奏になってきました。

美しい「エーデルワイス」をみんなで奏でられるようがんばっています。

外国語科では、「自分の町の魅力を伝えよう」をテーマに、パンフレットづくりに取り組んでいます。

子どもたちは、「どんな場所を紹介しようかな」「どんな言い方をすると伝わりやすいかな」と考えながら、英語で表現する練習をしています。

"This is ～." "My favorite ～ is ～." "Do you like ～？" "Do you know ～？" "It's ～."

といった表現を使いながら、自分のおすすめの公園やお店、施設などを紹介します。

楽しみながら英語に親しむとともに、自分の町のよさをあらためて見つめ直す、すてきな学習の時間となっています。

国語科では、「調べたことをほうこくしよう」の学習に取り組んでいます。

子どもたちは、ふだんの生活の中で「ちょっと気になるな」「みんなどう思っているのかな」と感じていることをテーマに決め、アンケートを作りました。

質問の仕方を工夫したり、答えやすい選択肢を考えたりしながら、よりよい調査になるよう話し合いを重ねてきました。

集まった結果を整理すると、「思っていたより多い！」「こんな意見もあるんだね」と、新たな発見がたくさんありました。

今日は、グループのメンバーで報告の準備を行いました。

役割を分担し、原稿を作って、より伝わる報告にしようと工夫する姿が見られました。

調べて終わりではなく、分かったことをこれからの生活にどう生かしていくのかまで考えることが、この学習の大切なポイントです。

発表の日が、今から楽しみです。

図工科の時間には、木切れをのこぎりで切ったり、組み合わせたりしながら、くぎ打ちをして作品づくりに取り組みます。

木の形や手ざわりを感じながら、「どんな形にしようかな」「ここをつなげてみようかな」と、楽しみながら考えていきます。

どんなすてきな作品が生まれるのか、とても楽しみですね。

のこぎりや金づちは、少し気をつけながら使う道具です。

使い方をよく確かめ、まわりの友だちとも声をかけ合いながら、安全に活動していきましょう。

子どもたちのアイデアいっぱいの作品を楽しみにしています。

大阪市では、３〜６年生を対象に「総合的読解力育成カリキュラム」にもとづく学習の取組みを全小・中学校で進めています。

３年生の子どもたちが取り組んでいるテーマは「食品ロスを減らす!?自分にできるアクション」。

まず子どもたちは、文章から「エシカル消費」とはどんなことか読み取りました。

「エシカル消費」とは、エコマークのついた商品を買ったり、食品ロスやごみを減らしたりして、社会をよりよくしようとする行動のことです。

最後に、自分にできそうなエシカル消費について一人一人が考えました。

「食べ残しをしない」「買いすぎない」「長く大切に使う」など、具体的な行動がたくさん挙げられました。

これからも、文章を読み取る力を高めるとともに、学んだことを自分の生活につなげていきます。

保健の学習で「犯罪被害はどのようにすれば防止できるのか」について考えました。

まず、「犯罪はどんな場所や状況で起こりやすいのか」について、資料をもとに話し合いました。

子どもたちは、自分の生活と重ねながら一生懸命考えていました。

次に、「自分の身を守るためにできること」について意見を出し合いました。

学習を通して、犯罪を遠い出来事として捉えるのではなく、自分自身の問題として考える姿が見られました。

これからも、安全に生活するための知識と判断力を身に付けるようにしていきます。

音楽の時間に「小ぎつね」の曲に合わせて、鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいます。

指づかいを確かめ、息の強さや長さに気をつけながら、何度も繰り返し練習するうちに、少しずつきれいなハーモニーが生まれてきました。

音楽の楽しさを感じながら学習を進めています。

図書委員会の子どもたちが、朝の会の時間に１～３年生の教室を訪れ、図書クイズを行いました。

事前に準備したクイズは、本に親しみたくなる内容ばかりです。

図書委員の子どもたちは、少し緊張しながらも、しっかりと問題を読み上げていました。

教室では、「わかった！」と元気に手を挙げる姿が見られ、正解が発表されるたびに、歓声と拍手が広がりました。

これからも、本を通して学びや楽しさが広がっていくことを願っています。

「おはようございます！」

子どもたちが色とりどりの傘をさしながら、登校してきました。

元気なあいさつの声が、雨のどんよりとした空気を明るくしてくれました。

外遊びできないのが残念ですが、今日も１日勉強に運動にがんばりましょう。

体育科では、サッカーの学習で試合形式の練習を行いました。

チームに分かれ、パスをつないだり、ゴールを目指したりしながらプレーしました。

友だちと声をかけ合い、力いっぱいボールを追いかける姿が見られました。

楽しみながら、協力する大切さも学んでいます。