道徳の時間に、「にんじんばたけで」のお話をもとに学習しました。

遊んでいた３びきのうさぎが、にんじんでいっぱいの畑を見つけます。

畑には「はたけにはいるな」と書かれた立て札がありましたが、「みんなも食べているのだから、ぼくたちだけ食べないなんてそんだよね」という言葉に、うさぎたちの心はゆれ動きます・・・。

子どもたちは、「みんなもしているから、少しぐらいいいかな」と思ったことはあるかを考えながら、登場人物の気持ちについて話し合いました。

また、「いじわるはやめろよ」と言えたときのぽんたの気持ちについても考え、よいことや正しいことができたときの気持ちと、できなかったときの気持ちを比べながら、自分の生活をふり返りました。

子どもたちは、友だちの考えにも耳を傾けながら、正しいと思うことを大切にすることについて考えを深めていました。

体育科の時間に、サッカーの練習に取り組んでいます。

ドリブルやパスの練習をしながら、ボールの扱い方や仲間との連携を学んでいます。

子どもたちは、声をかけ合いながらボールを追いかけ、元気いっぱいに体を動かしていました。

試合形式の活動では、チームで協力しながらゴールを目指す姿も見られました。

仲間と力を合わせる楽しさを感じながら、意欲的に取り組んでいました。

国語科の時間は、教科書の教材文「ゆうすげ村の小さな旅館―ウサギのダイコン」の学習をしています。

物語の中では、つぼみさんが、ゆうすげ村の小さな旅館を一人で切りもりしています。そこに、さまざまな動物たちが訪れ、物語が進んでいきます。

今日は、「美月の正体が分かる言葉やできごと」に注目しながら読み進めました。

子どもたちは、文章の中から手がかりになる言葉を見つけたり、友だちと考えを交流したりしながら、物語の理解を深めていました。

算数科では、「もとの大きさの半分以下の大きさをあらわす」学習に取り組みました。

今日は、もとの大きさを同じ大きさに２つに分けたときの１つ分を「もとの大きさの１／２」と表すことを学びました。

子どもたちは、テープの図を使いながら、どのように分けると同じ大きさになるのかを考えていました。

「半分ってこういうことか」「同じ大きさに分けることが大切なんだね」など、友だちと考えを交流しながら、分け方や表し方への理解を深めていました。

卒業式に向けて、５・６年生が合同で通し練習を行いました。

入場から証書授与、呼びかけ、退場まで、式の流れを最初から最後まで通して確認しました。６年生は、卒業生としての自覚をもって、真剣な表情で練習に取り組んでいました。

また、在校生代表として参加する５年生も、姿勢や声の出し方に気を付けながら、心をこめて呼びかけを行っていました。

子どもたちの思いがこもった声が響き、卒業式本番に向けての気持ちが少しずつ高まってきています。

また、講堂いっぱいに子どもたちの歌声が広がり、互いの思いを届けようとする気持ちが伝わってきました。

本番では、これまでの練習の成果を発揮し、心に残る卒業式になることを願っています。

算数科の時間に、大阪府珠算教育連合会から講師の先生に来ていただき、そろばんの使い方を教えていただきました。

子どもたちは、玉の動かし方や数の表し方を教えてもらいながら、実際にそろばんを使って計算に挑戦しました。

最初は少し戸惑う様子もありましたが、先生のていねいな説明を聞きながら、少しずつ玉を動かすことに慣れていきました。

パチパチとそろばんの玉をはじく音が教室に響き、子どもたちは楽しみながら学習に取り組んでいました。

そろばんを通して、数のしくみや計算の面白さを感じることができた時間となりました。

５年生が卒業式の練習に取り組んでいます。

式の中での動きや姿勢、言葉の言い方などを確かめながら、真剣な表情で練習する姿が見られました。

これまで学校をリードしてくれた６年生に感謝の気持ちを伝えようと、一つ一つの動きを大切にしながら取り組んでいます。

６年生の卒業を心をこめてお祝いできるよう、５年生も気持ちをそろえて練習を重ねています。

音楽室で、いろいろな打楽器を鳴らしてみる活動をしました。

タンバリンやすず、カスタネットなどの楽器を手に取り、「どんな音がするかな」と楽しみながら音を出していました。

楽器によって音の響きや大きさが違うことにも気付き、うれしそうに音を鳴らす姿が見られました。

友だちといっしょに音を出しながら、音の楽しさを感じる、明るく楽しい音楽の時間になりました。

理科の時間は、これまで学習してきたことを生かして、おもちゃづくりに取り組みました。

子どもたちは、風やゴムの力、磁石のはたらきなどを思い出しながら、「どうすればよく動くかな」と考え、工夫しながら作っていました。

作って遊ぶだけでなく、これまで学んできたことを生かして工夫する姿も見られ、理科のおもしろさを感じる時間になりました。

道徳では、「知らない間のできごと」という教材をもとに、友達との関係について考えました。

物語の中で、根も葉もないことがメールで広まってしまう場面について、「あゆみはどんなことを考えただろう」「みかはどんな気持ちだっただろう」と登場人物の思いを想像しながら話し合いました。

また、みかとあゆみが電話でどのようなやりとりをしたのかを考えることで、友達を自分の見方だけで判断するのではなく、相手の気持ちを理解し、自分の思いをきちんと伝えることの大切さについて考えました。

最後には、「友達との関係で大切にしていること」についても一人一人が振り返り、互いに信頼し合いながら友情を深めていくことについて考える時間となりました。