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1年間の締めくくりの日 〜3月23日〜
- 公開日
- 2026/03/23
- 更新日
- 2026/03/23
学習活動
今日は1年間の締めくくりの日。
午前中は、各学級で学習をしたり、お楽しみ会をしたり、通知表を渡したり、春休みの生活について話をしたり、大そうじをしたりしてすごしました。
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1年間の締めくくりの日 〜3月23日〜
- 公開日
- 2026/03/23
- 更新日
- 2026/03/23
学習活動
今日は1年間の締めくくりの日。
午前中は、各学級で学習をしたり、お楽しみ会をしたり、通知表を渡したり、春休みの生活について話をしたり、大そうじをしたりしてすごしました。
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1年間の締めくくりの日 〜3月23日〜
- 公開日
- 2026/03/23
- 更新日
- 2026/03/23
学習活動
今日は1年間の締めくくりの日。
午前中は、各学級で学習をしたり、お楽しみ会をしたり、通知表を渡したり、春休みの生活について話をしたり、大そうじをしたりしてすごしました。
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1年間の締めくくりの日 〜3月23日〜
- 公開日
- 2026/03/23
- 更新日
- 2026/03/23
学習活動
今日は1年間の締めくくりの日。
午前中は、各学級で学習をしたり、お楽しみ会をしたり、通知表を渡したり、春休みの生活について話をしたり、大そうじをしたりしてすごしました。
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1年間の締めくくりの日 〜3月23日〜
- 公開日
- 2026/03/23
- 更新日
- 2026/03/23
学習活動
今日は1年間の締めくくりの日。
午前中は、各学級で学習をしたり、お楽しみ会をしたり、通知表を渡したり、春休みの生活について話をしたり、大そうじをしたりしてすごしました。
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思い出に残るクラスの時間 ~3月19日~
- 公開日
- 2026/03/20
- 更新日
- 2026/03/20
学習活動
どのクラスも、自分たちで考え、みんなで楽しもうとする姿が見られ、1年間を締めくくるよい時間となりました。
友だちと過ごした思い出が、また一つ増えたようです。
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思い出に残るクラスの時間 ~3月19日~
- 公開日
- 2026/03/20
- 更新日
- 2026/03/20
学習活動
一方、運動場でのお楽しみ会では、ドッジボールやおにごっこなど、体を思いきり動かす活動が中心となりました。
友だちと声をかけ合いながら元気いっぱいに走り回る姿が印象的でした。
勝ち負けに関わらず、互いに応援し合う様子も見られました。
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思い出に残るクラスの時間 ~3月19日~
- 公開日
- 2026/03/20
- 更新日
- 2026/03/20
学習活動
各クラスで学年末のお楽しみ会が行われました。
クラスごとに内容を考え、それぞれの場所で楽しい時間を過ごしました。
教室では、クイズやゲーム、出し物などに取り組み、笑顔や拍手が広がるにぎやかな時間となりました。
司会や進行を子どもたちが担当する場面もあり、友だちの発表に拍手を送ったり、声をあげて盛り上がったりと、和やかな雰囲気の中で楽しむ姿が見られました。
友だちの発表を楽しんだり、一緒に盛り上がったりする姿が見られました。
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「花のかんむり」(1年生) ~3月19日~
- 公開日
- 2026/03/19
- 更新日
- 2026/03/19
学習活動
道徳では、「花のかんむり」を通して、友だちに親切にすることについて考えました。
さち子がおとなりに回覧板を届けに行ったとき、さびしそうにしているちえちゃんに出会う場面に注目しました。
そして、ちえちゃんがうれしそうにしている様子を見たとき、さち子はどんな気持ちになったのかを考えました。
子どもたちからは、「自分もうれしくなると思う」「やってよかったなと思う」などの意見が出ていました。
また、自分がだれかに親切にして、よろこんでもらえたときのことを思い出し、そのときの気持ちを振り返る活動も行いました。
「うれしかった」「またしてあげたいと思った」など、自分の経験と重ねて考える姿が見られました。
学習を通して、相手に親切にすることで、自分の心も温かくなることに気づくことができました。
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みんなが安心してくらせるまちへ(4年生) ~3月19日~
- 公開日
- 2026/03/19
- 更新日
- 2026/03/19
学習活動
社会科では、豊中市の国際交流について学習しました。
外国の人とともに生活していくためには、どのようなことが大切かを考えました。
学習では、豊中市に住む外国の人々のくらしや、言葉や文化のちがいについて資料をもとに調べました。
子どもたちは、「言葉が通じないと困ることがある」「生活のルールがちがうこともある」といった気づきを出し合っていました。
その上で、「やさしく声をかけること」「相手の文化や考え方を大切にすること」「困っているときに助け合うこと」など、自分たちにできることについて考えを深めました。
学習を通して、ちがいを認め合いながら、ともに安心してくらしていくことの大切さに気づく姿が見られました。