理科の時間に、「ものが燃えるしくみ」について学習しました。

今回は、上下にすきまがある場合の燃え方に注目し、空気が通るとどうして燃えやすいのかを考えました。

これから実験や観察を通して、ものが燃えるための条件について理解を深めていきます。

国語科の時間に、「おにぎり石の伝説」の意味調べに取り組みました。

子どもたちは、わからない言葉に印をつけながら、辞書を使って一つひとつ意味を確かめていました。

ページをめくりながら見出し語をさがし、見つけるとプリントに説明を書き写していました。

調べた言葉の意味をもとに、「こういうことかな」と考えたり、友だちと伝え合ったりする様子もあり、文章への理解を深めていました。

辞書を活用しながら学ぶことで、言葉への関心が少しずつ広がっているようです。

体育科の時間に、運動場で「しまおにごっこ」をしました。

「しま」に入ると安心、「しま」を出るとどきどき。子どもたちは、おにのようすを見ながら、「いまだよ」と声をかけ合い、つぎのしまへと走っていました。

おにが近づくと、あわててしまにもどったり、友だちといっしょにタイミングを見たりと、楽しみながら体を動かしていました。

運動場には、元気な声とにこにこの笑顔がたくさん広がっていました。

友だちとのかかわりを広げる活動として、「よろしくビンゴ」を行いました。

子どもたちは、少しどきどきした表情で友だちに近づき、「よろしく」と声をかけてからじゃんけんを始めます。

じゃんけんに勝つと、「○○はすきですか？」「○月生まれですか？」など、ビンゴの項目にそって質問をします。

相手の答えを聞いて、「そうなんだ！」「いっしょだね」とうれしそうに会話を広げる姿も見られました。

サインをもらうと、「ありがとう」と言って、次の友だちを見つけてまた歩き出します。

活動が進むにつれて、教室のあちこちで自然に声をかけ合い、笑顔でやり取りする姿が増えていきました。

国語科の時間に、詩「水平線」の音読に取り組みました。

子どもたちは、本をしっかりと立て、よい姿勢で音読することを意識しながら、ていねいに声に出して読んでいました。

はじめは少し緊張した様子も見られましたが、くり返し読むうちに、だんだんと声もそろい、落ち着いて読むことができるようになってきました。

体育科の時間に、体育館でおにごっこをしました。

担任の合図でスタートすると、子どもたちは元気いっぱいに走り回り、友だちを追いかけたり、にげたりしながら、楽しそうに体を動かしていました。

つかまりそうになると、すばやく方向を変えたり、友だちと声をかけ合ったりする姿も見られ、体育館には明るい笑顔が広がっていました。

１年生が、「学校めぐり」を行いました。

職員室では、「しつれいします」とあいさつをして入ることを教えてもらい、少しきんちょうしながらも、しっかりとあいさつをすることができました。

給食室は、場所の確認を行い、「ここでおいしいきゅうしょくがつくられているんだね」と話しながら、興味をもって見ていました。

保健室では、「けがをしたときや、しんどいときに来るところだよ」と教えてもらい、場所を覚えました。

最後は、玄関の桜の木の下で、みんなで集合写真をとりました。

春のやわらかな空気の中で、１年生の笑顔があふれるひとときとなりました。

休み時間には、元気に外で遊んだり、友だちと楽しく過ごしたりする子どもたちの姿が見られました。

今年度から始まった「予鈴」と「チャイム着席」ですが、初日から、予鈴が聞こえると声をかけ合いながら、教室へ向かって急ぐ様子が見られました。

時間を意識して行動しようとする姿が感じられ、とても頼もしく思います。

これからも、「チャイム着席」が少しずつ定着していくよう、日々の積み重ねを大切にしていきたいと思います。

始業式のあとは、それぞれの教室で新しい学校生活がスタートしました。

教室では、自己紹介をしたり、「学級の約束」や「めあて」について担任の話を聞いたりしながら、これからの１年に思いをふくらませていました。

また、教科書やプリントを受け取ったり、当番を決めたりしながら、新しい友だちとのつながりも少しずつ広がっていく様子が見られました。

子どもたちは少しドキドキしながらも、担任の話にうなずいたり、笑顔を見せたりしながら、落ち着いて１日を過ごしていました。

明日からは、いよいよ授業や給食が始まります。楽しい学校生活が広がっていくことを楽しみにしています。

始業式のあとは、それぞれの教室で新しい学校生活がスタートしました。

教室では、自己紹介をしたり、「学級の約束」や「めあて」について担任の話を聞いたりしながら、これからの１年に思いをふくらませていました。

また、教科書やプリントを受け取ったり、当番を決めたりしながら、新しい友だちとのつながりも少しずつ広がっていく様子が見られました。

子どもたちは少しドキドキしながらも、担任の話にうなずいたり、笑顔を見せたりしながら、落ち着いて１日を過ごしていました。

明日からは、いよいよ授業や給食が始まります。楽しい学校生活が広がっていくことを楽しみにしています。