１年生と６年生が、たてわり班紹介ビデオの撮影を行いました。

このビデオでは、学校の新しい仲間である１年生を全校のみなさんに紹介します。

撮影では、６年生が１年生に優しく声をかけながらサポートしていました。

１年生も、お兄さん、お姉さんに見守られながら、笑顔で撮影に参加することができました。

撮影の順番を待つ時間や撮影後には、１年生と６年生が一緒にカードゲームを楽しみました。

たして10になる数を見つける神経衰弱では、「ここにあるかも！」「おしい！」と声を掛け合いながら、楽しく交流する姿が見られました。

交流を通して、１年生は６年生と親しく関わることができ、６年生も最高学年として下級生を思いやる気持ちを発揮していました。

たてわり班のつながりが深まる温かい時間となりました。

体育科では、マット運動の学習で台上前転に取り組みました。

子どもたちは、踏み切り板をしっかり踏み込み、両手をマットについた後、あごを引いて前転する動きに挑戦しました。

はじめは少し緊張した様子も見られましたが、繰り返し練習する中で、少しずつスムーズに回れるようになっていきました。

また、友達の演技を見ながらよい動きを見つけたり、「もう少し手を前につくといいよ」などと声をかけ合ったりする姿も見られました。

一人一人が自分のめあてをもちながら練習に取り組み、できることが増えていく喜びを感じる学習となりました。

理科では、「土の種類と水のしみこみ方」の学習を行いました。

この日は、運動場の砂や砂場の砂、砂利など、種類の異なる土を用意し、水のしみこみ方を調べる実験を行いました。

子どもたちは、「どの土が一番早くしみこむだろう」「見た目が違うから結果も違うのかな」などと予想を立ててから実験に取り組みました。

実際に水を流してみると、土によって水がしみこむ速さや様子に違いがあることが分かり、子どもたちは結果を興味深そうに観察していました。

実験を通して、土の性質の違いに気付き、自然の不思議について学びを深めることができました。

図画工作科では、「ジャンプ！キャッチ！紙けん玉」の学習に取り組みました。

子どもたちは、色画用紙などの材料を使いながら、自分だけの紙けん玉づくりを進めてきました。

どんな形にしようか、どんな色や模様にしようかと考えながら、一人一人が工夫を凝らして制作しました。

この日は、完成した紙けん玉で実際に遊びました。

「入った！」「もう１回やってみよう！」と歓声を上げながら、何度も挑戦する子どもたち。

友達と遊び方を紹介し合ったり、うまく入れるコツを教え合ったりする姿も見られました。

作る楽しさだけでなく、完成した作品で遊ぶ楽しさも味わうことができた学習となりました。

国語科では、「さとうと しお」の学習をしています。

１年生にとって初めて出会う説明文の学習です。

今日は、「さとうは あまいです。」「しおは からいです。」などの文を読みながら、「は」に着目して学習を進めました。

子どもたちは、「『は』の前には何が書かれているかな」「『は』の後には何が書かれているかな」と考えながら文章を読み、「何について説明しているのか」と「どんな特徴があるのか」を確かめていきました。

また、「さとう」と「しお」の同じところや違うところにも目を向けながら、文章の内容を丁寧に読み取ることができました。

身近なものについて書かれた説明文を通して、文章から新しいことを知る楽しさを感じる学習となりました。

算数科では、「いろいろな かたち」の学習を行いました。

子どもたちは、箱や缶、ボールなど、身の回りにあるさまざまなものを見比べながら、形の特徴を調べました。

「まるくてころがるよ」「この形はつみやすいね」「はこの形ににているよ」など、実際に触ったり動かしたりしながら気付いたことを交流していました。

学習を通して、子どもたちは身の回りにある物の形に興味をもち、形の仲間分けをしながら特徴を捉えることができました。

楽しみながら算数の学習に取り組む姿が見られました。

さらに、３年生が運動会で行った「アイスクリーム運び」にも挑戦しました。

友達と息を合わせながら慎重に運び、ゴールをめざしてがんばる姿が見られました。

実行委員のアイデアが詰まった運動会は、笑顔と歓声に包まれた楽しい時間となりました。

学年の仲間との絆をさらに深める、すてきなひとときとなりました。

続いて行ったリレーでは、先ほどまでの和やかな雰囲気から一転。

全力でバトンをつなぎ、迫力ある走りを見せてくれました。仲間への応援にも熱が入り、大いに盛り上がりました。

６年生は、子どもたちの実行委員が中心となって企画した「ミニ運動会」を行いました。

プログラムの１つ目は、１年生が運動会で行った玉入れです。

玉入れの前後には、１年生と同じダンスにも挑戦しました。

少し照れながらもかわいらしく踊る姿に、笑顔があふれていました。

その後の玉入れでは、さすが６年生らしく、たくさんの玉をかごに入れていました。

教育実習生が最終日を迎えた今日は、２年生のみんなでドッジビーを楽しみました。

子どもたちは学年みんなで体育館に集まり、元気いっぱいに体を動かしました。

みんなで夢中になってゲームを楽しみ、心に残る思い出をつくることができました。

子どもたちの笑顔から、教育実習生との楽しい時間が伝わってきました。