学校日記

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学校行事

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    閉舎式を終え、いよいよ学校に向けて出発です。

    宿舎の皆さんにあらためて「ありがとうございました」と挨拶をし、荷物を持ってバスへ向かいました。

    たくさんの思い出を胸に、学校へ向かいます。

    3日間、友達と協力しながらさまざまな活動に取り組んだ5年生。出発する子どもたちの表情からは、充実感が感じられました。

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    3日間の自然体験学習を終え、閉舎式を行いました。

    これまでの活動を振り返りながら、代表の子どもから、3日間お世話になった宿舎の方々へ感謝の言葉を伝えました。

    楽しかった活動だけでなく、友達と協力したことや、自分たちで考えて行動したことなど、さまざまな経験を重ねた3日間でした。

    最後は、みんなでお世話になった宿舎の皆様にに「ありがとうございました」と感謝を伝えました。

    たくさんの思い出とともに、いよいよ学校へ向けて出発します。

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    自然体験学習で、最後の食事となりました。

    この日の昼食は、子どもたちが楽しみにしていたからあげ入りのお弁当です。

    本来なら、天気がよければ琵琶湖の湖畔で、景色を眺めながら食べる予定でした。

    しかし、あいにくの雨。予定を変更して、体育館でお弁当を食べることになりました。

    「いただきます」の声とともに、お弁当を開ける子どもたち。

    からあげをおいしそうに頬張ったり、友達とおしゃべりを楽しんだりしながら、最後の食事を味わいました。

    湖畔で食べることはできませんでしたが、みんなで同じ場所に集まり、友達と楽しく食べる時間は、3日間の活動を締めくくる思い出のひとときとなりました。

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    集合写真の後、体育館で2回目のレクリエーションを行いました。

    最初のゲームは「フラフープくぐり」です。

    みんなで手をつないだまま、フラフープを隣の友達へ渡していきます。手を離さずにフラフープを体にくぐらせるのは、思った以上に難しいものです。

    友達と声をかけ合いながら、協力してフラフープを次々と送っていきました。

    続いては「じゃんけん列車」です。

    体育館を歩きながら、出会った友達とじゃんけんをします。

    じゃんけんに負けた人は、勝った人の後ろにつながります。

    じゃんけんをするたびに、少しずつ列車が長くなっていきます。

    ここで特別ルールです。

    じゃんけんで「あいこ」になったら、それまでつながっていた列車をいったんバラバラにしなければなりません。

    せっかく長くなった列車が一気に分かれてしまい、子どもたちからは「えー!」と声が上がりました。

    そのたびに、また新しい列車をつくってゲームを続けます。

    友達と笑顔で楽しむ子どもたち。

    雨で外での活動はできませんでしたが、体育館いっぱいに元気な声と笑い声が響き、楽しい時間となりました。

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    焼き板づくりを終えるころ、ちょうど雨がやみました。

    この機会を逃さず、学級ごとに外へ出て、集合写真を撮りました。

    カメラに向かって笑顔を見せる姿からも、充実した3日間を過ごしたことが伝わってきます。

    学級の友達と一緒に撮った集合写真も、自然体験学習の大切な思い出の1枚になりました。

    この後、活動班ごとの写真を撮りました。



  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    最後に金具を取り付け、ひもを通して完成です。

    自分の手で焼き、磨き、仕上げた焼き板を手にすると、子どもたちはうれしそうに作品を眺めていました。

    同じ材料を使っていても、焼き加減や木目の表情など、それぞれに違った味わいがあります。

    自然の木を使ってつくった焼き板は、3日間の自然体験学習を終えて学校へ持ち帰る、思い出に残るおみやげになりました。

    作品を見るたびに、友達と一緒に過ごした3日間の出来事や、自然の中で体験したさまざまな活動を思い出すことができそうです。

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    午前中は、間伐材を使った「焼き板づくり」に取り組みました。

    今回の焼き板は、真ん中が琵琶湖の形にくり抜かれています。

    まず、板の表面をバーナーで焼いていきます。板が黒くなるにつれて、子どもたちは「どのくらい焼いたらいいかな」と様子を見ながら、慎重に作業を進めました。

    焼き上がった板は、新聞紙で丁寧に磨きます。

    新聞紙でこすると、黒くなった表面から木目が少しずつ浮かび上がり、味わいのある板に変わっていきました。

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    雨のため予定を変更し、体育館でミニレクリエーションを行いました。

    この時間は、みんなで楽しむクイズ大会です。

    先生から出される問題に、子どもたちは「分かった!」「これじゃない?」と友達と相談しながら答えを考えていました。

    答えが発表されるたびに、「やった!」と喜んだり、思わず声を上げたりするなど、体育館は子どもたちの楽しそうな声でいっぱいになりました。

    予定していた活動とは少し違った形になりましたが、友達と一緒にクイズを楽しみながら、5年生みんなで楽しいひとときを過ごしました。

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    朝食を終えた後は、3日間お世話になった宿舎への感謝の気持ちを込めて、館内の清掃活動を行いました。

    子どもたちは、廊下や階段、トイレなど、それぞれの場所に分かれて清掃しました。

    廊下の床を丁寧に掃いたり、階段のすみずみまで掃除したり、トイレをきれいにしたりと、自分たちで気付いたところを見つけながら取り組んでいました。

    「ここもきれいにしよう」と友達と声をかけ合う姿も見られ、最後まで協力して清掃を進めました。

    3日間過ごした宿舎を、来たときよりもきれいにして、気持ちよく出発する準備を整えました。

  • 自然体験学習3日目(5年生) ~9月4日~

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

    学校行事

    食堂での食事も、いよいよ最後となりました。

    食事係の子どもたちは、これまでの経験を生かし、準備も後片付けもずいぶん手早く、段取りよくできるようになりました。

    自分のすることを考えながら動き、友達と声をかけ合って、てきぱきと準備を進めていました。

    食事を終えた後の片付けもスムーズです。

    3日間の生活を通して、みんなで協力して活動する力がしっかりと身についてきたことを感じます。

    最後の朝食を、友達と楽しく味わいました。