学校日記

【今日の献立】
・ごはん
・牛乳
・マーボーどうふ
・きゅうりの中華あえ
・ツナとチンゲンサイのいためもの

「マーボーどうふ」は、牛ひき肉、豚ひき肉、とうふ、玉ねぎなどを使用しています。

「きゅうりの中華あえ」は、焼き物機で蒸したきゅうりに砂糖、塩、米酢、薄口しょうゆ、ごま油で作ったタレをかけ、あえます。

「ツナとチンゲンサイのいためもの」は、ツナ、チンゲンサイ、コーンをいため、塩、こしょう、濃口しょうゆで味つけします。

５月１日（金）の給食は、ごはん、牛乳、さけの甘みそだれかけ、五目汁、えんどうの卵とじです。

６年生は遠足が延期となり、教室でお弁当を食べました。

少し残念そうな様子も見られましたが、友達と楽しそうに会話をしながら、お弁当の時間を過ごしていました。

教室には笑顔が広がり、いつもとは違ったひとときを楽しんでいました。

算数科では、「ごぜんや ごごを つかって 時こくを あらわそう」をめあてに、時計の模型を使いながら時こくの表し方について考えました。

短い針が１周すると夜になることや、午前８時30分から午後８時30分までが12時間であることについても確かめました。

実際に針を動かしながら考えることで、時間の感覚をつかみ、理解を深めていました。

道徳では、教材文「あいさつの心」を学習しました。

あいさつが苦手な「ぼく」が、転校してきた幹太さんの姿を見て、自分をふり返るお話です。

「もう一度あいさつ運動をしよう」と学級会で提案する「ぼく」の思いについて考えたり、気持ちのよいあいさつや、相手に礼儀正しく接することのよさについて話し合ったりしました。

子どもたちは、「みんなが気持ちよく過ごせる」「関係がよくなる」など、自分の考えを広げながら、あいさつの大切さについて理解を深めていました。

グループでサイコロをふり、コマを進め、止まったところに書かれているテーマについて話します。

「今ほしいもの」「好きな教科」「気になること」「悲しいできごと」「休み時間にしていること」など、さまざまなお題で交流しました。

友達の話に耳を傾けたり、自分の思いを伝えたりしながら、温かい雰囲気の中で交流が深まっていました。

互いのことをよく知り、安心して話せる関係ができるといいですね。

国語科では、ひらがなの「あ」の練習に取り組みました。

これまでの学習を生かし、姿勢やえんぴつの持ち方に気をつけながら、１画１画ていねいに書く姿が見られました。

少しずつ書き方にも慣れ、一生懸命取り組んでいます。

今日は朝から雨。

雨の日ならではの落ち着いた朝のスタートとなりました。

国語科では、「あめですよ」の詩を学習しました。

場面のようすを想像しながら、どんな動物が出てくるのか楽しそうに読み進める姿が見られました。

友達と考えを伝え合いながら、言葉の世界に親しんでいました。

「おはようございます！」

４月最後の日は、あいにくの雨となりましたが、子どもたちは傘をさしながら元気に登校してきました。

昨日はお休みでしたが、明るくあいさつする声に、学校にも活気が戻ってきました。

明日から５月に入ります。

子どもたち一人一人が安心して過ごせるよう見守ってまいります。

【今日の献立】
・コッペパン
・マーガリン
・牛乳
・カレースープスパゲッティ
・かぼちゃのマリネ焼き
・ミニフィッシュ

「カレースープスパゲッティ」は、鶏肉、ベーコンなどを使用したカレー味のスープスパゲッティです。

「かぼちゃのマリネ焼き」は、かぼちゃに野菜ブイヨン、ノンエッグドレッシングで下味をつけ、焼き物機で焼きます。

「ミニフィッシュ」は、1人1袋つきます。

４月30日（木）の給食は、ごはん、牛乳、マーボーどうふ、きゅうりの中華あえ、ツナとチンゲンサイのいためものです。

ごみピットでは、クレーンで大量のごみを持ち上げて焼却炉に入れる様子を見学し、その迫力に子どもたちは驚いていました。焼却炉では850度から950度の高温でごみが燃やされていることも知りました。

見学後には、担当の方に「工場で働いている人の人数」や「火の起こし方」、「焼却炉の安全性」などについて質問し、一つ一つ丁寧に答えていただきました。

子どもたちは、「ごみを持ち上げているのがすごかった」「実際に動いている様子が見られてよかった」と話しており、見て・聞いて・考える充実した学びとなりました。

お忙しい中、子どもたちのために丁寧にご対応いただいた工場の皆様に、心より感謝申しあげます。