「がんばる先生支援」研究発表会（次期学習指導要領に向けて）　〜２月13日〜

本校は今年度、大阪市教育委員会「がんばる先生支援事業」研究校の指定を受け、「新しい時代を生きる子どもに必要な資質・能力の育成 ～2030年学習指導要領に向けての基礎研究～」をテーマに研究を進めてきまし...

2026/02/13

学習活動

今日の給食　～２月13日～

【今日の献立】・おさつパン・牛乳・豚肉とごぼうの煮もの・なにわうどん・とろろこんぶ・固形チーズ「豚肉とごぼうの煮もの」は、豚肉、玉ねぎ、にんじん、ごぼうを甘辛く味つけした煮ものです。「なにわうどん」は...

2026/02/13

給食

英語で料理を注文しよう！（５年生）～２月13日～

　本日、英語ルームが素敵な「イングリッシュ・レストラン」に早変わりしました。 今回の英語の授業のめあては、「地域の名産品を広めるための、オリジナル料理を注文し合おう」です。これまでグループでお客さ...

2026/02/13

学習活動

発電と電気の利用（６年生）　～２月13日～

理科「発電と電気の利用」の学習で、光電池や手回し発電機を使った実験に取り組みました。まずは光電池を使い、光の当たり方によって電流の大きさがどのように変わるのかを調べました。光を強く当てたり、向きを変え...

2026/02/13

学習活動

大阪市の交通のうつりかわり（３年生）　～２月13日～

社会科で、「大阪市の交通はどのように変わってきたのだろうか」について学習しました。昔の写真や年表をもとに、路面電車の時代から地下鉄や高速道路の整備へと交通が発展してきたことを学びました。今との違いに驚...

2026/02/13

学習活動

和太鼓アンサンブル（６年生）　～２月13日～

音楽科の時間に、和太鼓アンサンブルの発表を行いました。大太鼓や小太鼓、それぞれのパートに分かれ、リズムや強弱を意識しながら心を一つにして演奏しました。バチを構える姿は真剣そのもの。音楽室いっぱいに力強...

2026/02/13

学習活動

版画（３年生）　～２月13日～

図工の時間に、版画の学習に取り組んでいます。ローラーでインクをていねいにのばし、版に色をつけてから紙をのせ、そっと手で押さえて刷り上げます。紙をめくる瞬間は、「どうなっているかな？」とドキドキのひとと...

2026/02/13

学習活動

オリジナル料理を考えて注文し合おう（５年生）　～２月13日～

外国語科の時間に、「地域の名産品を広めるために、オリジナル料理を考えて注文し合おう」という学習に取り組みました。子どもたちはグループごとにレストランを開き、地域の特産物を使ったオリジナルメニューを考案...

2026/02/13

学習活動

版画（５年生）　～２月13日～

図工の時間に、木版画の制作に取り組んでいます。下絵をもとに、彫刻刀を使って丁寧に板を彫り進める子どもたち。机の上にはたくさんの彫りくずが広がり、集中して作業する姿が見られました。また、インクをローラー...

2026/02/13

学習活動

かけあし運動　～２月13日～

朝の会の時間に、かけあし運動を行っています。今日は２・４・６年生が走りました。澄んだ空気の中、運動場に集まった子どもたち。友だちと声をかけ合いながら走る子、自分のペースを守って黙々と走る子など、それぞ...

2026/02/13

学校生活