みんなが楽しく遊ぶために（４年生）　～５月11日～

学級活動の時間に、休み時間の「学級遊び」について話し合いを行いました。先週のドッジボールで、意見の違いがあり、うまくいかない場面がありました。そこで、「みんなが楽しく遊ぶためにはどうしたらよいか」をテ...

2026/05/11

学習活動

リズムに合わせて英語の学習（５年生）　～５月11日～

外国語科では、アルファベットの歌やチャンツを通して、楽しく学習しました。子どもたちは、リズムに合わせながら、英語の音やアルファベットの読み方に親しんでいました。歌に合わせて元気よく声を出したり、友達と...

2026/05/11

学習活動

だ液のはたらきを調べよう（６年生）　～５月11日～

理科では、「ヒトや動物の体」の学習を行いました。今回は、「食べ物にふくまれるでんぷんは、だ液とまざるとどうなるのだろうか」という問題について考えました。子どもたちは、「でんぷんは別のものになると思う」...

2026/05/11

学習活動

みんなで リズムに チャレンジ！（１年生）　～５月11日～

音楽科の時間は、「あおい そらに えを かこう」の歌を元気いっぱいに歌いました。また、手拍子を使って、「たん たん たん うん」「たん うん うん たん」などのリズム打ちにも取り組みました。はじめはゆ...

2026/05/11

学習活動

がっこうの ひみつを みつけよう（１年生）　～５月11日～

生活科の時間は、「学校たんけん」に向けて計画を立てました。「学校にはどんな教室があるのかな」「どんなものがあるのかな」など、担任の話を聞きながら、たんけんしてみたい場所を考えていました。また、グループ...

2026/05/11

学習活動

あたしい グループで たのしい じかん（１年生）

１年生の教室では、初めての席替えのあと、新しいグループの友達と一緒に「ZITTERNIX」というゲームを楽しみました。「ZITTERNIX」は、木のリングで束ねられた赤・青・黄のスティックを、リングを...

2026/05/11

学習活動

「名前のない手紙」（５年生）　～５月11日～

道徳の時間に、教材文「名前のない手紙」の学習を行いました。物語では、つらい毎日を送っていた「わたし」が、筆箱の中に入っていた名前のない手紙に励まされます。そして、転校することになった吉野さんが、自分も...

2026/05/11

学校生活

教育実習の先生の自己紹介　～５月11日～

教育実習の先生が、２年生の教室で自己紹介をされました。子どもたちは笑顔で話に耳を傾けていました。「よろしくお願いします！」と元気にあいさつをする姿も見られ、これから一緒に学習したり遊んだりすることを楽...

2026/05/11

学校生活

アゲハチョウの幼虫　～５月11日～

学習園で、子どもたちがアゲハチョウの幼虫を見つけました。子どもたちは、「ちょうちょうになるかな」「大きくなってほしいな」と興味津々の様子でした。見つけた幼虫は虫かごに入れ、えさになる葉っぱを探しました...

2026/05/11

学校生活

全校朝会（いのち・いじめについて考える日）　～５月11日～

今日の全校朝会は、講堂で行いました。はじめに、居合道の全国大会で優勝した５年生児童の表彰を行いました。全校のみんなから大きな拍手が送られました。続いて、本日から４週間、本校で教員になるための勉強をする...

2026/05/11

学校生活