今日の給食　～９月８日～

【今日の献立】・ごはん・牛乳・マーボーなす・ツナともやしのいためもの・焼きさつまいもの甘みつかけ「マーボーなす」は、牛ひき肉、豚ひき肉、なす、玉ねぎ、にんじん、ピーマンなどを使用しています。「ツナとも...

2026/09/08

給食

わり算のせいしつを使って大きな数のわり算をしよう（４年生）　～９月８日～

算数科では、「わり算のせいしつを使って大きな数のわり算をしよう」という学習に取り組んでいます。この日は、6500÷250のような大きな数のわり算について、どのように考えれば計算しやすくなるかを考えまし...

2026/09/08

学習活動

「ぱくぱっくん」を しあげよう（１年生）　～９月８日～

図工科では、紙袋と画用紙を使ってつくっている「ぱくぱっくん」の仕上げをしました。紙袋を開くと、大きな口が「ぱくっ！」。そこに画用紙でつくった目や鼻、歯などをつけて、自分だけの「ぱくぱっくん」に仕上げて...

2026/09/08

学習活動

楽しくツバメダンス（３年生）　～９月８日～

多目的室で「ツバメダンス」に取り組みました。 動画のお手本を見ながら、音楽が流れると、子どもたちは元気いっぱいにダンス！腕を大きく動かしたり、体を左右に動かしたりしながら、リズムに合わせて思い切り体を...

2026/09/08

学習活動

場面に応じた言葉づかい（６年生）　～９月８日～

国語科では、「場面に応じた言葉づかい」について学習しました。この日は、「相手や場面に応じた言葉づかいを理解し、適した言葉を選んで使えるようになろう」をめあてに、さまざまな場面でどのような言葉を使えばよ...

2026/09/08

学習活動

９、10より おおきい かずの けいさん（１年生）　～９月８日～

算数科では、「９、１０より おおきい かずの けいさん」の学習に取り組んでいます。この日は、「10＋５」や「13－３」など、10より大きい数のたし算やひき算の計算練習をしました。一人でじっくり考えなが...

2026/09/08

学習活動

鎌倉幕府は元とどのように戦ったのだろう（６年生）　～９月８日～

社会科では、鎌倉時代の「元寇」について学習しています。この日は、「鎌倉幕府は元とどのように戦ったのだろう」という学習問題について、戦いの流れを追いながら調べました。まず、元が大軍を率いて日本に攻めてき...

2026/09/08

学習活動

鎌倉幕府は元とどのように戦ったのだろう（６年生）　～９月８日～

社会科では、鎌倉時代の歴史について学習しています。この日は、「鎌倉幕府は元とどのように戦ったのだろう」を学習問題に、元との戦いについて調べました。元が大軍を率いて日本に攻めてきたことを知り、当時の人々...

2026/09/08

学習活動

相手の心が温まる手紙を書こう（３年生）　～９月８日～

国語科では、「案内の手紙を書こう」の学習に取り組んでいます。この日は、「相手の心が温まる手紙を書こう」をめあてに、手紙の内容や書き方を考えました。まず、ノートに下書きをしながら、相手に伝えたいことや、...

2026/09/08

学習活動

若者がしたくなる農業にするには？（５年生）　～９月８日～

社会科では、「若者がしたくなる農業にするには、どうすればよいか」をテーマに考えました。日本の農業が抱えている課題について学んだことをもとに、「どうすれば若い人が農業をやってみたいと思うのだろう」と、一...

2026/09/08

学習活動