がんばる海東っ子！
国語は、いくつかの文を読んで、その内容を読み取って文を書く問題や米作り、運動と栄養、ボランティアなど現代的な課題を子どもたちが読むという問題だったようです。写真は６−２です。
全国学力・学習状況調査の結果（本校）
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