(１) 学力アップ
１年生がえんぴつの正しい使い方を学ぶために、ノートにいろいろな線を描いていました。「上手に描けたよ」って見せてくれる子もいました。
４年生が算数の学習をしていました。電子黒板を使って折れ線グラフの特徴を考えていました。
全国学力・学習状況調査の結果（本校）
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