２時間目に５年生が、算数科の平均の学習を行いました。
以前に調べた自分の歩幅を使い、運動場に出て、トラック１周が何歩になるか数え、それを使って、およその長さを求めました。
運動会の練習も始まり、これから徒競走やリレーでトラックを走ることになるので、トラックの１周の長さに興味を持ち、熱心に歩幅を数えていました。
運動会の練習も始まりましたが、日々の学習もがんばってます。