学校日記

まとめて考える仕方

公開日
2022/10/11
更新日
2022/10/11

学校日記

10月11日(火)

2年2組の3時間目。算数の時間です。
あひるが17羽いるところに6羽入ってきて、また4羽入ってきました。何羽になりましたか、という問題です。
最初から順に足していく。
どれだけ増えたか足してから元の数に足す。
考え方は違うけど、答えは同じです。
まとめて足す方に(  )をつけて表します。(  )がついているときは一番に計算するんだね。
初めて学ぶ式の工夫。なかなか面白いと思ったかな。難しいと思ったかな。