２年生が、算数で「長さ」の学習をしていました。手の幅で長さを予想して、実際にものさしで測っていました。だいたいどれくらいの長さなのかを体感することも、学習内容を理解するには、とても効果的です。
　３年生は、国語で音読をしていました。とてもいい姿勢で読むことができていました。
　４年生も、音読をしていましたが、こちらはグループで、それぞれの音読を聞きあっていました。他の人の音読を聞くことで、自分の参考になり、よりよい音読につながっていきます。