２年生は、国語で音読していました。適切な声の大きさと速さで読むことができていました。
　４年生も、国語です。戦争を題材にして物語文の学習をしていました。戦争についてグループや周りの友達と話し合いをしながら、いろいろな意見を出し合っていました。
　５年生は、家庭科で小物作りに取り組んでいました。今はどんなものを作るのか構想を練っている段階です。