5年生は少人数に分かれて算数の学習です。小数のかけ算の導入として、代金を求める式を考えました。1mの値段×長さをすると代金が求められることがわかりました。この長さが小数になれば、小数のかけ算になります。
　4年生は、ティアラ先生と外国語の学習です。"How's the weather?"について、音声を聞きながら、どこの地域の天気についてかを確かめました。英語の音声をよく聞いて、内容がわかると、たくさん手が挙がりました。