１年生は、学習者用端末に入っているプログラミング用ソフト「ビスケット」を使って簡単なプログラミングに取り組んでいました。
　２年生は、算数でした。「水のかさのたんい」の学習で量感をつかむため、実際にリットルますを使って、水槽にどれくらい水が入るか確かめました。
　４年生は、新出漢字の学習です。読み・画数・筆順などを確認しながら、一文字ずつ丁寧に練習していきました。