6年生は理科の「空気や水を通した生物のつながり」の学習をしています。植物も動物も、生きていくためには空気や水が必要です。今日は、動物や植物は水と空気とどのように関わり合っているかについて意見を交流しました。
　5年生は国語の学習です。「和の文化を受けつぐ」のまとめとして、伝えたい和の文化を決めてパンフレットを作ります。今日は、先生が京扇子のパンフレットを例示し、子どもたちは何についてのパンフレットを作るか構想を練りました。
　3年生は国語の学習です。「ほけんだよりを読みくらべよう」という単元から、二つの文章を読み比べ、伝えたいことを上手く伝えるにはどのように文章を書いていけばよいのか、また全体の文章構成についても考えました。