4年生は算数の学習で「式と計算の順じょ」について学習しています。120円のジュース1本と、90円のパンを3個買ったときの代金を求める式は、120＋90×3になります。このときどの順序で計算していけばよいでしょうか？代金から確かめていくと、＋よりも×を先に計算するとそうなることがわかりました。
　5年生も算数の学習です。これまで分数のたし算・ひき算をするときに通分して計算することを練習してきました。今日は、3つの分数を通分するにはどうすればよいかを考えました。3つの分数を通分する時も、これまでと同じで3つの分母の最小公倍数で通分するとできることがわかりました。
　6年生は総合的な学習の時間で、此花区役所協力のもと、Softbankの方に来ていただき、ロボットが活躍する社会についての出前授業をしていただきました。私たちの周りにはお掃除ロボットをはじめとして色々なロボットが活躍しています。今回は「グループでこんなロボットがいいな」について話し合い、アイデアを交流しました。