5・6年生は算数の学習です。
　5年生は、長方形の紙を2つ、また2つに折っていって折った回数とできた長方形の数について表を使って考えました。表を使って子ども達は、気づいた規則性について交流しました。
　6年生は、場合の数を学習しています。3人でリレーのチームをつくったとき、3人の走る順番は何通りあるかを樹形図に書いて調べていきました。樹形図にするとわかりやすくまとめられますね。