4年生は社会の学習で淀川の治水に人生をかけた大橋房太郎について調べました。新淀川の計画を立てたデレーケの計画を実現させるために、房太郎は国会で河川法の成立をうったえたことがわかりました。
　5年生は外国語の学習です。"My hero is　〜."という単元で、自分にとってのヒーローのプロフィールを学習端末で調べ、その人物を紹介する文章を書いたり、話したりする活動を行いました。やはり、大谷選手が人気です。
　6年生は算数で立体の体積の学習をしています。今日は階段のような複雑な立体の体積の求め方を考えました。いくつかの立体にわけて計算したり、大きな立体からかけている部分を引いたりするとできることがわかりました。