4年生は理科で「水のあたたまり方」の学習をしています。水はどのようにあたたまっていくのか試験管に入れた水のあたたまり方の予想を立てました。
　5年生は国語で「どう考える？もしもの技術」を学習しています。今日は、「どこでもドア」は必要・不必要について自分の立場を明らかにして意見交流をしました。
　6年生は社会で第2次世界大戦後の国際社会について調べていきました。日本は戦後11年後に国際連合への加盟が認められ、国際社会に復帰したことがわかりました。