4年生は国語「調べたことをほうこくしよう」の学習です。グループで調べたアンケート結果を集約して、気づいたことをまとめていきました。
　5年生は少人数に分かれて算数の学習です。円周の長さは直径の長さの何倍になるかを調べます。子どもたちは、色々な方法で円周を測り、表にまとめました。
　6年生は図工の学習です。テープカッター制作も大詰めです。今日は、仕上げのニスを塗っていきました。つやが出てとてもいい仕上がりです。