１年生は、遊具を使った運動遊びでした。のぼり棒や雲梯、ジャングルジムと、今の自分の力を試しながら、チャレンジしました。ジャングルジムの一番上まで到達すると、とても嬉しそうに教えてくれました。

　２年生は、算数で、みんなでしたい遊びを表に分類、整理する学習に取り組みました。表に整理することによって、比較しやすく、結果もわかりやすいという良さに気づくことができました。

　３年生は、算数の学習でした。たくさんの数を数えるとき、一つずつ数えるよりも、同じ数のかたまりを作り、それがいくつあるのかを数え、かけ算して計算した方が、早く正確にわかることに気づきました。

　４年生は、外国語活動でした。世界のいろいろな国々の挨拶を知り、みんなで実際に挨拶をして交流しました。また、これから学習で使う名札に、アルファベットで自分の名前を書きました。

　５年生は、物語文「おにぎり石の伝説」の学習でした。登場人物の心情の変化を読みとって、音読で表現することを目標に、これからの学習について見通しを確認したあと、初発の感想の交流を行いました。

　６年生は、国語科「たずねあって考えよう」の学習でした。答えが簡単に見つからない問いに対して、対話を通じて考えを深められるよう、ポイントを整理して、実際にロールプレイで実践してみました。