２年生は、生活科で育てている野菜の鉢に支柱を立てました。ツルが伸びてきたり、花が咲いたりと、大切に育てている甲斐もあって、随分と生長しています。よく観察をして、育つ喜びを感じながら、お世話をしてほしいなと思います。

　４年生は、国語の物語文「走れ」の学習でした。第一場面で登場する人物の行動や会話から、その時の登場人物の気持ちを考え、ワークシートにまとめた後、考えたことを交流しました。

　５年生は、社会で日本の地形や気候の学習をしています。今日は、日本のつゆや台風、季節風にはどのような特色があるのかを調べていきました。また、それらが人々の暮らしにどのような影響をもたらすのかも考えました。