３年生は、体育の学習でした。「チャレンジカード」に書かれている雲梯やジャングルジム、のぼり棒等の固定遊具を使った運動に挑戦し、クリアできたらカードに書き込んでいきます。みんな意欲的に取り組んでいました。

　４年生は、道徳の教材文「いのりの手」を学習しました。信頼し合い、つらいときは力を合わせて助け合い、それに応えようとした二人の登場人物の行動から、友情の美しさや大切さについて考えました。

　６年生は、国語で学習している防災についての提案書の仕上げに取り組みました。伝えたいことが明確になっているか、原因と結果、事実と考えの関係を分かりやすく示しているか等に留意し、学習者用端末にまとめていきました。