「クリーン大作戦」ということで、まずは、教室と廊下のよごれチェックをしました。
班ごとに教室の図を書いて、よごれを探し、原因を考えて書き入れます。
「手洗い場汚れてる！これ、6年生が図工のあとに洗い残した絵の具やなー」
「教室のすみにめっちゃほこりあるやん。ちゃんとほうきではけてないなー。」
など、原因も考えて、図に書き込むことができました。

次は、そうじの仕方を考えていきましょう！